Comment adapter le pilotage de l'azote en cours de campagne

Objectifs

A l’issue de la formation, les participants seront capables de :

- comprendre les mécanismes de la nutrition azotée du blé et les enjeux sur la production et la qualité

- estimer les besoins en azote d'une culture de blé, les fournitures du sol et des apports organiques pour calculer unbilan prévisionnel

- décider de la nécessité et des modalités d'un apport au tallage

- adapter à l'année et au contexte les doses et le positionnement des apports pour la montaison

- choisir les formes d'engrais

Contenu

La formation à distance "Comment adapter le pilotage de l'azote en cours de campagne" comprend

4 séquences de 8H30 à 10H :

1. Les fondamentaux de la fertilisation azotée du blé

• Azote et qualité
• Dynamique de l’azote dans le sol et la plante, impact du climat
• Estimer les besoins en azote d’une culture de blé, les fournitures du sol et des apports organiques pour calculer un bilan prévisionnel
• Fractionnement et pilotage des apports

2. L’azote au tallage

• Efficacité de l’azote et croissance du blé
• Comprendre et décider du positionnement du premier apport d’azote

3. L’azote autour du stade épi 1 cm

• Actualisation de l’estimation des pertes d’azote depuis la sortie d’hiver et de la consommation des plantes
• Formes d’azote : avantages et inconvénients
• Efficacité de l’azote et adaptation de la stratégie d’apport au climat

4. L’azote fin montaison

• Méthodes de diagnostic et outils pour le pilotage
• Choix de la dose à apporter et du positionnement
• Enjeux pour le rendement et la qualité

Chaque séquence est animée en direct avec nos ingénieurs régionaux ARVALIS.

 

Moyens et méthodes pédagogiques

Le formateur assure une alternance entre l'acquisition des connaissances théoriques avec des exposés et leur application pratique à travers des exercices et des quiz interactifs. Un livret de formation est remis au participant. Formation à distance avec la présence du formateur en simultané, grâce à la plateforme interactive de visioconférence Teams. Le participant devra se munir d'un ordinateur connecté à Internet.

 

Moyens d’évaluation

Le formateur réalise un tour de table en début de formation. Il contrôle les acquis de nouvelles connaissances des participants tout au long de la formation. Pour cela, il pourra notamment mettre en œuvre des jeux de questions/réponses ou des exercices d'application. Une évaluation individuelle des acquis et de la satisfaction est réalisée en fin de formation. L'appréciation du formateur est également recueillie après la formation. 

Public

Cette formation s’adresse aux techniciens et conseillers souhaitant conforter leurs connaissances sur la fertilisation azotée et les outils de pilotage. Techniciens du développement, des organismes économiques et de l’agrofournitures. Enseignants.

Pré-requis

Aucun